物理是一门实用性很强的科学，与工农业生产，日常生活有着极为密切的联系。在教学中教师应结合具体的教学内容，紧密联系生产和生活实际，突出知识的实用性。例如在讲解声现象中的“双耳效应”内容时，我让学生分别聆听单声道和立体声录音机，播放同一首乐曲的效果，然后让学生谈感受，进而讲解利用“双耳效应”原理在技术上实现立体声效果的应用等物理知识;例如在讲解光的直线传播时，我让学生举出生产生活中，应用光的直线传播的具体例子等。通过这些知识的介绍，使学生更加认识到科学知识在日常生活，工农业生产乃至高科技领域中的地位和作用，从而更加相信科学，热爱科学，树立良好的科技意识和“科学技术是第一生产力”的思想。
当时电商热潮还没有过去，程维最先考虑到的是做家居电商，但反复比较后，他觉得这个创业项目涉及链条太庞大，又要找好的设计师，又要找好的代工厂;他还考虑过做本地生活服务的点评站，帮助人找到好的理发师等等……先后否决了6个主意以后，程维发现在与人们生活关系最为密切的衣食住行中，国内似乎只有“行”还没有与互联挂上钩，而国外已经有了打车软件。